يتداول العديد من الإداريين نماذج الدليل الإجرائي 1446 بصيغة وورد وPDF في المملكة العربية السعودية، والتي تتضمن مجموعة شاملة من الإجراءات التي تنظم سير العمل في النظام المدرسي. يستند هذا الدليل إلى عدد من البنود التي تشرح مهام موظفي وإداريي المدرسة، وتوضح المسؤوليات الملقاة على عاتق كل فرد. في هذا المقال، سنستعرض هذا النموذج ونبين أهمية الدليل الإجرائي.

نماذج الدليل الإجرائي 1446

تعد نماذج الدليل الإجرائي 1446 بصيغة وورد وPDF في السعودية دليلاً قدمته وزارة التعليم خلال العام الدراسي الحالي. يشمل هذا الدليل مجموعة من القواعد التي تهدف إلى تنظيم وإرشاد مختلف الإجراءات الإدارية المتعلقة بالمدارس وطريقة عملها.

يمكن تعريف الدليل الإجرائي كأداة مخصصة لوصف العمليات والإجراءات التي يجب أن تتبعها الجهات واللجان العاملة في مدارس المملكة، مهما كانت مواقعها. كما يُعتبر الدليل الإجرائي مجموعة من الأنشطة المترابطة التي تهدف إلى تحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة وتحقيق النتائج المرجوة من كل موظف. يمكن الحصول على نماذج هذا الدليل.

إجراءات إعداد جدول حصص الانتظار

يتم إعداد جدول حصص الانتظار في المدرسة بواسطة وكيل الشؤون التعليمية، وذلك من خلال اتباع مجموعة من الإجراءات تشمل:

• إعداد سجل توزيع حصص الانتظار استنادًا إلى النموذج المعد لهذه الغاية.
• مراجعة وإعداد جدول حصص الانتظار ورفعه إلى قائد المدرسة من قبل وكيل الشؤون التعليمية.
• المساعدة في اعتماد جدول حصص الانتظار من قبل قائد المدرسة.
• تدوين حصص الانتظار في جدول الحصص الدراسية وجدول المعلم.
• تحديد المعلمين الغائبين بشكل يومي.
• تحديد الحصص التي تضاف إلى قائمة الانتظار للمعلمين الغائبين.
• تعبئة وتسجيل حصص المعلم الغائب في سجل حصص الانتظار.
• تحديد المعلم للمهام التي يجب عليه القيام بها في فترة الانتظار.
• توقيع المعلم الذي حضر للقيام بمهام حصص الانتظار في سجله الخاص.

تابع المزيد:

أهداف الدليل الإجرائي

تسعى وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية من خلال توفير نماذج الدليل الإجرائي إلى تحقيق مجموعة من الأهداف ضمن النظام التعليمي، ومن أبرز هذه الأهداف:

• تسهيل عملية المتابعة والإشراف على الإجراءات المتخذة من قبل المدرسة.
• وضوح التعليمات والإجراءات المطلوبة من المدرسة.
• المساهمة في توحيد إجراءات العمل داخل المدارس، لضمان تنفيذ الإجراءات بصورة موحدة في مختلف المدارس بالمملكة.
• تيسير العمل على الموظفين من خلال توثيق خطوات المهام والإجراءات المطلوبة منهم.
• تحديد اختصاصات ومهام كل موظف تجاه الإجراءات المطلوبة، مما يساهم في زيادة الوضوح في العمليات الإدارية.
• توضيح الخطوات المطلوبة والتسلسل الذي تسير عليه العملية، مما يعزز كفاءة العمليات الإجرائية.
• الحد من الاجتهادات الفردية للموظفين والإداريين، مما قد يؤثر سلبًا على مجريات العملية التعليمية.

في ختام هذا المقال، قدمنا نماذج الدليل الإجرائي 1446 بصيغة وورد وPDF في السعودية، بالإضافة إلى أبرز الإجراءات المتبعة لإعداد جدول حصص الانتظار التي ينفذها وكيل الشؤون التعليمية، وأهمية الدليل الإجرائي الذي توفره وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية لتوضيح التعليمات والإجراءات المطلوبة.